Социальный педагог

Описание

Образование : высшее или среднее профессиональное по направлениям педагогика , психология ( психолого-педагогическое образование ) или социология ( прикладные методы социологических исследований ). Знание законодательства : трудового и семейного. Это помогает ориентироваться в сложных ситуациях и находить правильные решения. Знания в области педагогики и психологии : понимание детей и подростков, их поведения и потребностей. Знание социально-педагогических и диагностических методик . Умение организовывать работу : воспитательный процесс, помогать в общем развитии и социальной защите детей. Умение анализировать проблемы : находить их причины и помогать в их преодолении. Умение взаимодействовать с людьми : с детьми и их родителями, вести диалог с учителями, специалистами социальных служб и другими. Цифровая грамотность : умение работать с современными технологиями делает работу более эффективной.

Обязанности

1. Осуществлять комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в центре социального обслуживания и по месту жительства учащихся. 2. Изучать особенности личности учащихся и их микросреды, условия жизни. 3. Выявлять интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, а также негативные отклонения в поведении учащихся и своевременно оказывать им социальную помощь и необходимую поддержку. 4. Выступать посредником между личностью ребёнка и образовательным учреждением, семьёй, социальной средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов. 5. Определять задачи, формы и методы социально-педагогической работы с учащимися, а также способы решения личных и социальных проблем учащихся, используя для этого современные образовательные технологии. 6. Принимать меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личности учащихся. 7. Организовывать различные виды социально значимой деятельности учащихся и взрослых, мероприятия, направленные на развитие социальных инициатив, реализацию социальных проектов и программ, участвовать в их разработке и утверждении. 8. Способствовать установлению гуманных, нравственно здоровых отношений в социальной среде. 9. Содействовать созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности учащихся, обеспечивать охрану их жизни и здоровья. 10. Участвовать в организации самостоятельной деятельности учащихся, в том числе исследовательской.